特殊教育学院简介(2021.08更新)

作者:   发布时间:2020年07月06日   来源:admin   阅读:

乐山师范学院特殊教育学院成立于2015年,其前身为乐山师范学院教育科学学院特殊教育系,办学始于中国-联合国儿童基金会1990-1994周期合作项目单位——乐山师范学校特殊教育师范部。经30余年的建设发展,学院已成为国家特殊教育师资培养培训基地、四川省特殊教育人才培训基地,是四川省高校党建“标杆院系”和“‘双带头人’教职工党支部书记工作室”创建单位,是四川省心理学会特殊儿童心理与教育专业委员会和四川省晏阳初研究会特殊教育专业委员会的主任单位,建有四川特殊教育资源中心、四川特殊教育发展研究中心、四川特殊教育师资培训中心、四川省特殊教育实验实训教学示范中心、乐山师范学院特殊需要儿童教育康复中心、乐山师范学院残疾人教育与服务协同创新中心。乐山师范学院特殊需要儿童教育康复中心是四川省残联和乐山市残联的定点康复机构,具备“听障手势语专项能力”培训、鉴定资质。

学院设有特殊教育、教育康复学2个本科专业,艺术设计、服装与服饰设计2个听障学生就读的“五年一贯制”专科专业。特殊教育专业于2003年开设专科,2011年开设本科,2013年起招收四川省免费师范生,2017年起招收听力障碍学生,现为乐山师范学院重点建设专业、四川省“专业综合改革试点”项目专业、四川省卓越教师培养项目专业、四川省应用型示范专业、四川省“课程思政”示范专业、四川省一流专业,2017年起与武汉大学、西华师范大学联合培养教育学专业硕士特殊教育方向研究生。教育康复学专业是国家特控专业,2015年开始招生,我校是全国第二批招收教育康复学专业的五个高校之一,目前全国仅有9所高校开设教育康复学专业。艺术设计、服装与服饰设计2个听力障碍学生就读的专科专业于2015年开始招生。目前我校是四川省唯一一所培养听力障碍本、专科大学生的学校。

学院现有教职工38人,其中教授5人、副教授4人,博士4人、在读博士2人、硕士24人,博士研究生导师1人,硕士研究生导师3人。教职工中有享受国务院特殊津贴的专家1人,全国优秀教师1人,全国特教园丁奖获得者1人,四川省学术与技术带头人1人、后备人选1人,四川省教书育人名师1人,四川省国家通用手语推广大使1人,乐山师范学院师德标兵1人、最美青年教师2人。

2015年来,学院教职工获得四川省高等教育优秀教学成果一等奖1项、三等奖1项,校级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项;主持国家外国专家局高端外国专家项目1项,教育部人文社科项目1项,四川省科技厅国(境)外高端人才引进项目2项,四川省社科联项目9项,四川省教育厅专业综合改革试点建设项目1项,四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目2项,四川省教育体制机制改革试点项目1项,市厅级科研课题50余项;立项省级创新创业教育示范课程1门(手语),省级应用型示范课程3门(特殊儿童诊断与评估、特殊儿童游戏治疗、特殊儿童动作康复),省级“课程思政”示范课程1门(融合教育的理论与实践),校级“课程思政”示范课程3门。

学院建有各类实验、实训室60余间,面积5000余平方米。在省内外特殊教育学校、残联康复中心、社会康复机构建有学生见习、实习基地38个。建有图书资料室,有专业期刊69种、专业图书8000余册。

学院现有在校学生760人,其中听障学生138人。2015年来,学生先后获得中国青年志愿服务项目大赛金奖1项,中国青年志愿者优秀项目奖1项,全国校园文化建设优秀成果二等奖1项,中国大学生自强之星1人;获“挑战杯”全国三等奖1项,四川省一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项;获四川省“创青春”大赛金奖1项,四川省大学生毕业创业大赛二等奖1项,四川省大学生创新创业大赛二等奖、三等奖各2项;立项大学生创新创业训练计划国家级项目8项、四川省项目20项;获全国教育康复技能大赛三等奖2项,四川省手语比赛二等奖1项,四川省师范生教学技能大赛一等奖4项、二等奖2项,四川省百佳魅力社团1个。

2015年来,学院先后承担国培计划示范性集中培训项目、国培计划培训项目、国培计划山西省特殊教育校长培训项目、中残联通向明天-交通银行残疾青少年助学计划项目、四川省天府特殊教育人才素质提升工程项目以及国(境)外合作培训项目等30余项,已培训在职特殊教育教师3492名。2017年《中国教育报》曾半版报道学院特殊教育专业综合教改成果。


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