本网讯（文/生辉、袁梅玲 图/眭强、罗浩然、戚天)5月24日至28日，特殊教育学院残疾人教学部特殊教育（听障）专业2018级、2019级和2020级开展了2020—2021学年度第2学期实践周教学活动。本次实践周依据应用型示范专业建设的需要，围绕加强实践教学指导，提高听障大学生专业认同感和师范专业技能，开展了专业特色突出的、丰富多彩的理论与实践相结合的专业实践教学活动。
18级特殊教育（听障）3班实践周教学活动着重从实习准备、考研和就业面试三个方面进一步夯实大三学生的专业能力和素质，先后邀请文都教育、中公教育的专业讲师为学生进行考研政治、英语培训并由我院专业手语老师苏诚、生辉、袁梅玲进行实时翻译；邀请具有丰富面试经验的乐山特校副校长周成燕对该班学生进行就业面试技能培训；邀请我院首位考取研究生的优秀听障学长陈润卿进行考研经验分享与交流；邀请通过了教师资格证笔试和面试的优秀听障同学高山伟进行教师资格证考试经验分享与交流；邀请四川省通用手语推广大使，我院优秀教师周丽岚进行听障普通话考试指导。通过校内外专家与朋辈榜样的示范作用，帮助该班学生进一步明确未来的规划并提升各项技能。
为下学期的实习顺利开展做好准备，26日由生辉老师带队组织该班学生赴仁寿特校见习，上午，仁寿特校的颜志霞主任带领学生参观校园，分享了学校的办学理念与发展成果。之后学生以小组为单位深入课堂进行学习。下午，我院听障学生分为3个小组分别与三个聋生班进行交流与学习指导，听障大学生结合自己的学习经历、总结学习方法和策略，并查找听障生单考单招的政策和信息，与仁寿特校的听障中学生进行了友好而深入的交流。
19级特殊教育（听障）3班实践周活动着眼于进一步拓展学生的专业视野，增强专业教育教学综合技能。先后邀请中公教育的专业讲师解析教师资格证考试大纲，邀请我院教师周丽岚进行听障普通话考试指导；邀请乐山特校教师王月友指导学生三笔字训练，通过校内外结合的专家团队进一步提升大二学生的专业教育教学综合技能。为促进听障学生获得更好的发展，邀请我院聋人教师毛毅主讲《听障大学生职业规划与学习指导》以提升大学学习的有效性；邀请教育康复学专业负责人李燕对该班学生进行语言康复指导和训练。
为加强大二听障学生对特殊教育学校一线教学的了解，25日由刘秋竹老师带队赴宜宾市特殊教育学校进行见习活动。上午，学生在宜宾彭静主任的带领下参观校园文化建设，然后分小组观摩了郑月霞老师、陈敏老师和冯廷茜老师主讲的优质课。下午，我院听障学生分为3个小组分别与三个聋生班进行交流与学习指导，听障大学生结合自己的学习经历、总结学习方法和策略，与宜宾特校的听障中学生进行了友好而深入的交流。
20级特殊教育（听障）3班实践周活动着眼于初步了解特殊教育发展的现状，巩固专业思想，进一步培养专业情感，先后邀请我院聋人教师毛毅主讲《听障大学生职业规划与学习指导》以帮助听障学生合理规划四年学习生涯，向身边的优秀聋人榜样学习；邀请苏诚老师主讲问卷编制并指导学生编制《本校师生对听障大学生态度的调查问卷》；邀请周丽岚老师进行听障普通话考试指导；邀请李燕老师对该班学生进行语言康复指导和训练以促进学生个性化发展。
为加强学生对一线特校教学的了解，25日由袁梅玲老师带队组织学生赴乐山市特殊教育学校进行见习活动。上午，学生在蔡芹主任的带领下参观校园文化建设，然后分小组观摩了杨亭老师、宋雨芮老师和鄢丽老师主讲的优质课。下午，我院听障学生分为3个小组分别与三个聋生班进行交流与学习指导，听障大学生结合自己的学习经历、总结学习方法和策略并组织互动游戏与乐山特校的听障中学生进行了交流。
本次实践周带领学生走进三所优秀特殊教育学校，对听障教育一线进行了深入了解，并锻炼了我院听障大学生的演讲、组织、交流互动能力。通过“走出去，请进来”相结合的方式，整合一线特校、我院优秀教师和优秀听障大学生优势资源，有效地促进了听障学生专业发展。同学们纷纷表示，本次实践周的很多教学活动给自己留下了深刻印象，入脑入心，产生较大的震动。对自己的专业发展也有了更为清晰的认识和目标，进一步夯实了专业实践能力。（审核人：刘秋竹）