本网讯（文 图/赵清清，邓冬梅，伍旭，雷阳，吴怡岑）宜宾市特殊教育学校，创办于1984年，直属宜宾市教育局，是一所集盲、聋九年义务教育和聋人职业高中教育为一体的寄宿制特殊教育学校。无论教育教学还是学校管理工作都已形成了一定的规模和特色。2021年8月30日，我们来到宜宾市特殊教育学校开始了我们的实习工作。
现将我们九月份的实习情况做以下汇报：
赵清清：李磊老师指导我的班主任工作，程曦老师指导我的语文教学工作。我实习的班级是聋生一年级，共17人。17个学生有来自普通学校的，有降级的，水平参差不齐。在李老师的指导下，第一周主要对学生进行习惯的培养教育和规矩意识的形成，帮助他们尽快适应学校环境。
第二周慢慢开始进入教学，一年级的他们很多手语都看不懂，所以我多采用直观教学的方法，让学生切实感受所学习的知识内容。除此之外，与李老师进行讨论，按照学校德育处每个月的德育主题布置班级文化墙。
一个月下来，我真切感受到特教老师的辛苦，尤其做班主任工作——细致且琐碎。我也时刻反思自己，发现自己的教学还存在很多问题。因此接下来我会紧跟程曦老师，向她学习语文课堂的教学管理。尽快提升自己，让学生多学东西。同时注重转换自己的教学方式，丰富课堂，让学生喜欢上语文课。
邓冬梅：这是来宜宾市特殊教育学校的第一个月，来到这个学校我有一些的收获，。从刚开始的不适应，到现在逐渐能适应自己教师的角色，从手语基础很差，到现在能和学生简单交流 也在逐渐进步。慢慢熟悉所跟班级，辅助班主任进行班主任工作，对于高年级聋生的心理也有了一定了解，进行三次语文教学，在指导老师的指导下也在渐渐的进步。每天认真完成指导老师分配的教学任务。在闲暇之余，也积极与学生沟通交流，了解学生学习情况。能从最开始不知道自己该做什么，到现在清楚作为一名特教老师要做的事情很多，每天工作也很辛苦。但也感受到了作为教师受到学生尊重的同时也肩负更多的责任。以上便是我来到宜宾市特殊教育学校的第一个月的收获。
伍旭：9月祝福飞扬，学校安排给我去教聋五年级，那我第一次当实习小老师，但我文化水平一般，指导老师说：“没关系，主要看我教学生怎么样”。我该怎么教学生，我自己思考可以试试。
9月3日，星期五，班会课《森林草原防火》
班会课《森林草原防火》
指导老师叫我教学生们，也想让学生们森林防火安全教育。我来ppt讲课。学生们看看火引发的森林火灾，因为增强防火意识，严禁野外用火和吸烟。所有有林，有草，有树等等。祭祀用火和其他用火，以消除火灾隐患，保护森林安全。
1、保护森林就是保护人类的生存环境，保护我们自己的绿色家园，“森林防火，人人有责”，要从我做起，共同建设和保护好我们的绿色家园。
2、发现其他用火违法行为，给警告，对个人并处200元以上3000元以下罚款。
3、火警拨打电话119，也可以找家人。
指导老师来问学生们伍老师得怎么样，学生们说“不错，要得要得”。我给学生们说一句话：我很高兴认识你们，学生们对我手语有兴趣，因为我想让学生们涨知识，一起努力。
9月10日，星期五，教师节。学生都要去黑板上要漂亮画画“教师节快乐”作为教师节的献礼送给老师们。我来了我惊讶，觉得画画得不错，太漂亮了。
9月21日，星期二，中秋节。指导老师叫我拍照相学生们中秋节活动，赠送水彩笔盒和自动进铅，一起画画中秋节。然后画完了后中秋节赠送月饼，学生们都很开心。一个月的实习生活结束我有点适合实习小老师，十月份我会继续探索自己的教育之路，我会更加努力走下去。
雷阳：九月开学季，我坐车来到宜宾。看到窗外的风景，我心里有些激动：我终于要去宜宾市特殊教育学校实习，我来了。
当指导老师带我到教室时，我没想到竟然在高三班实习。我心里惶恐不安：我自己的文化水平会不会影响学生高考……指导老师安慰我，不要怕，要学会锻炼自己，评价自己，之前我已经做了一些准备，学了一些老师的教学经验、教学方法等，这样，我心里有点底气了。我决定挑战一下我自己。
9月3日森林防火班会，我坐在在后面旁听向指导老师的讲课，一边学习一边记笔记本，也开始为学生批改作业。
9月10日教师节，我在高三教室，看到黑板有点不干净，就帮学生擦干净了。教室要干净整洁才会让老师和同学都很舒服。我和那些学生互动沟通，感觉特别好。
9月20日指导老师和我带高三美缝班去基地除草，我觉得不错。他们做事是那么认真，和他们一起干活真有意思。课间同学们练习跳舞，集体舞不错。我看他们排练得很认真。我告诉他们新口号:我们要团结协作，努力奋进。
作为实习教师刚进入工作状态，指导老师叫我一定要认清自己的需求和能力，不能太理想化而盲目的设定设实习目标。在实习时要从个人实际出发，从学生需要出发，自己也要要主动去沟通学习，从小事开始一点一点熟悉。有些学生把我实习教师看成了打工，这种想法是不正确的，教学和对待学生一定要机智。实习教师更多的是要看、要学，而不是为厂里工作。我很重视自己的学业，我要对自己要求严格，如果我有困难应该主动金额指导老师沟通，所以请指导老师放心，我会跟着您努力成长。再次感谢指导老师对我关心和鼓励，我会好好对待这份实习工作，继续努力提高自己，谢谢陈丹老师！
吴怡岑：临近九月的一天，我正式到了实习的学校，心里是尴尬的同时也有一点激动。陌生的环境、陌生的人、陌生的事情....然而这是以后我都要面对的事，学会适应，从陌生到逐渐熟悉。
初来乍到，学校负责人安排的很好，住的吃的都说清楚了。然后把我安排到了聋七年级教数学，并负责做代理班主任。第一次看到他们，感到很有趣，他们很热情，会找我聊聊事情，有什么事也愿意找我。虽然期间出了一些事情，但是都能解决。9月10日教师节学生送我一支花，我很感动，之后学校又搞了一些活动，玩的开心吃得高兴。后面的中秋，学校发的月饼也好吃。教学方面，一开始是旁听李老师上的数学课，从中学习教学方法，做了笔记，了解了上课的状态，知道上课应该怎么去做，怎么教。同时在做班主任的事情中，知道了处理事情的方法，很多小事都是班主任要去做的，不管大事小事，都要处理好。在一些事情中，有老师教会了我处理事情的方法，获益匪浅，这个方法让我学到了很重要的经验，十分感谢老师的教导。
九月的最后，已经慢慢习惯了如今的节奏，指导老师说准备让我去教学生，希望自己要努力，要把学生教好。
