（文 图/陈卓）随着学期末的临近，遂宁市船山区特殊教育学校的期末评估工作有序展开。四名实习老师担任学科教学任务之后，也着手负责该学科的期末评估工作。
12月29日，四位实习老师进行了公开课汇报。实习老师杨蕊通过创设去老爷爷小院旅游的情景展开了她的汇报课《大小》，她在课堂上通过小朋友、大小对对碰、摘果子等有趣的环节让孩子们感知物体大小，并能根据给定的大小标准对事物做初步的分类。
一首燃爆全场的踏浪歌把我们带入了培二三班实习老师陈卓的课堂《家》。她借助图画帮助孩子们理解家的含义，孩子们随着老师的“蓝天是谁的家”“树林是谁的家”走进了想象的天堂。
培一一班实习老师蒲艳洪通过帮小鳄鱼找牙齿的闯关游戏展开了汇报课《牙》。她利用精美有趣的PPT调动孩子们的参与积极性，又用不同的书写方式强化练习书写牙，最后以找朋友的方式为牙组词。
朗朗的读书声让我们走进了培三一班李昕老师的课文《小山羊》。通过李老师的课堂让孩子们知道了小山羊的好朋友小鸡、小猫、小牛对小山羊很好，都请它吃东西，可是却没有了解它爱吃什么。让孩子们明白要多了解朋友的真正需求。
听课老师点评四位实习老师汇报课，高度赞扬四位实习老师的自身专业素质过硬，设计的四堂汇报课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生课堂参与度很高，同时也为实习老师提出了合理的改进建议。
