本网讯（文、图/唐丹、刘姿伶、余瑞）为更好的提升2021级教育康复学专业学生对本专业的认识和理解，我院教育康复学专业于6月13日-17日开展了为期一周的实践周活动。
6月13日，王欢老师为同学们讲解了音乐治疗的基本概念和作用，展示了部分乐器的使用，随后又以蜗牛壳、部落游戏活动的方式让大家体会到了音乐的魅力。之后董杏妹老师为同学们详细介绍了绘画治疗，在董老师的引导下大家根据自己的照片画出自画像并将全部同学的自画像贴在一起，这让大家深刻的意识到“我们是一个班集体，是一个大家庭”。
6月14日，袁梅玲和生辉老师带领大家学习了课程教学及个别化教育计划相关内容。通过自己设计教学活动，让大家认识到课程与教学的基本形式与方法，了解到评量的重要性及个别化教育计划的拟定与实施的基本流程与技巧。
6月15日，郭玲老师带大家认识了语言治疗的基本概念及常用工具，杨娟老师为大家详细介绍了构音器官的作用及口部构音训练的操作方法和作用，让同学们对语言治疗有了充分的了解。
6月16日，董媛媛老师通过边介绍边示范的形式带领大家认识了动作治疗，同时让同学们借助康复器材设计相应的康复活动让大家对动作治疗的器具、康复技巧有了深刻的认识。
最后一天，兰芹老师带领大家认真的开展三笔字训练，作为师范生写好三笔字是开展教育教学的基础，大家练习的非常认真。
经过一周的实践，同学们既对老师平时讲授的内容有了更加深刻的理解，也明白了如何将课堂上学到的知识真真切切的运用到实际训练中去，这一周的实践活动大家都收获满满。