本网讯(文/邓书琴，图/张扬、邓书琴)2024年12月12日，特殊教育学院在特教大楼A栋顺利举行了2022级特殊教育专业学生的试讲试教院级验收活动。此次验收活动旨在深入考察学生的专业素养和教学技能，评估试讲试教指导的成果。
《试讲试教》课程是特殊教育专业的关键实践环节，对学生培养教学能力具有重要意义，也是步入教育实习的重要一步。学院对此活动给予了高度关注，严格遵循《特殊教育学院2022级学生试讲试教工作方案》，采用校内外教师联合指导的方式，由学院教师和乐山特校校长周成燕、教导主任郭立丹等5位一线教师共同担任验收小组评委，对2022级165名师范生（包括19名听障生）的试讲试教表现进行了考核验收。
本次学院验收要求试讲学生全程脱稿展示说课、授课环节，并从心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价、教案准备等方面做出综合评分。
总体来看，大部分学生都能够自信、流畅、规范地完成微课内容的讲解，展现出了出色的心理素质、扎实的专业基础和教师素养。一些学生巧妙地将视频动漫、经典故事、教具等元素融入特殊教育课堂教学中，有效增强了课堂的趣味性和吸引力。
验收结束后，来自在一线的评委老师对同学们的试讲试教做出了整体性地点评，肯定了同学们在试讲验收中的优异表现，也对不足之处给出了建议，希望同学们认真总结试讲试教过程中的经验和问题，进一步提升教师语言的精准性和规范性，不断提升板书设计能力和粉笔字书写水平，为未来成为一名杰出的特殊教育教师而持续努力。
本次试讲试教验收活动不仅彰显了学院的教育教学成果，而且显著提升了特殊教育师范生在备课、授课、评课等关键教学环节的能力，将为学生们未来投身特殊教育事业打下了坚实的基础。（审核：魏欣）