本网讯（文/王欢、图/赵清清）为了深入落实十四五特殊教育提升计划的要求，加强对特殊教育资源中心巡回指导，促进高校和基础学校交流融合，助力教师科研和教学工作。2023年4月28日，特殊特殊教育学院，在四川省资源中心支持下，前往成都市锦江区资源中心和融合学校开展融合教育教学联合教研活动。参加此次活动的有乐山师范学院特殊教育学院副院长魏欣、四川省资源中心主任（执行）段玄锋、四川特殊教育发展研究中心副主任梁剑、各系部主任以及专任教师共计14人。此次教研活动分为典型案例实地观摩和资源中心交流两个重要环节。
上午，成都市资源中心雷英及锦江区资源中心曾红带领参会人员前往锦江区外国语小学进行典型个案分析与交流研讨会。锦江区外国语小学喜树校区特殊教育教师团队介绍了个案的基本情况，并展示一堂美术课《童话城堡》，让全体参会人员全面了解个案融合教育情况。大家在观摩过程中进行课堂行为观察记录，课后开展评课和研讨，特教学院相关教师就个案的课堂教学、资源教室干预方案和同伴关系等几个方面提出了建议，为个案下阶段目标的设定和现阶段问题处理进行方案制定。
下午，与会人员先是参观锦江区资源中心校园环境和康复设备，然后在资源中心的会议室，进行区域融合教育工作推进交流。曾红就本区域融合教育发展、融合教育实施体系和评估工具开发等几个方面进行介绍，我院教师认真学习资源中心团队建设和工具研发等方面的经验。同时特殊教育学院的教师们给出了相关科研发展和典型个案教学推广等方面建议。
通过此次校校交流教研活动，加强与基础教育学校和资源中心的合作，将会有效促进融合教育理论联系实际，U+S共促融合教育新发展。（审核人：张梅）