4月11日至12日，特教学院副院长章永带领特教系系主任杨鹃、教康系系主任李燕、融合教研室主任李秀等到特教一线开展人才培养方案修订调研活动。
4月11日上午，在贡井区辅读学校校长的组织下，9名一线老师及学校管理者参与了调研活动；4月11下午，在资阳市安岳县特校，由李秀组织对近两年我院毕业的6名学生进行了访谈；4月12日，在资阳市安岳县特校，开展了由成都武侯区特校、雁江区特校、乐至县特校及安岳县特校等4所学校校长及部分教师参加的调研座谈会，共35人参会。
在调研活动中，章永首先介绍了调研活动的背景，杨鹃与李燕分别介绍了特教系、教康系人才培养方案，参会校长及老师结合学校人才需求发表各自意见及建议。校长及老师们提出，在特教师资职前培养中，应加强学生理论联系实践能力的培养，注重教育教学基本技能、教师康复技能、艺体教育等方面的培养，同时还要结合特教发展方向进行课程调整。在课程设置上，应增设教育康复、个别化教育、校本教材、学科教学、融合教育等方面的课程，同时让学生多一点跟岗实习的实践机会，切实提升学生的实践能力。我院毕业生也从学生、特教教师的角度提出了对人才培养中课程设置、实践教学的一些建议。
最后，章永对校长及老师们提出的宝贵意见表示衷心的感谢。此次调研活动收获满满，接下来，特教学院会结合调研活动中的一些意见和建议进行人才培养方案的修订工作，切实提升人才培养的水平。（审核人：章永）
