会议分两段进行，第一段培训会。残疾人教学部副部长刘琴介绍了我校本次招收的十名听障学生的基本情况，并向参会的非特教专业教师详细讲解了听障学生认知学习的特点，同时通过教学事例向老师们演示了听障教学的方法策略。
第二段的教学研讨会。解读了听障学生的人才培养目标；研讨了听障学生随班就读班和单独开班的教学管理；听障随读班和单独编班的教学大纲、教学计划、教案、讲义等材料准备、评价体系、教学方法、考核方式需要体现听障学生的需求；随读班课程的难度与进度的把握；交流了提高听障学生课堂管理及课堂交流的有效策略；讨论了任课教师与手语教师的配合，以及介绍了残疾人教学部支持体系，听障学生课后辅导以及任课教师可获得的相关支持。此外，张梅通报了学校对本学期听障教学工作的相关要求。研讨过程中，担任听障课程教学的老师们进行了积极的讨论，此次研讨会归纳总结了一些有效的教学方案或建议。
今年是我校第一次招收特殊教育专业听障本科大学生，学校各级各部门都为其提供充分支持，确保残疾人教育工作的顺利进行，希望在学校和任课老师们的共同努力下为我校听障学生营造最适合的教学环境。