本网讯（文 图/李毅轩） 5月24日，在特殊教育学院A栋408会议室召开了《特殊教育专业本科人才培养方案（2019版)》在校生意见征求会。特殊教育专业大一年级至大四年级每个班两位学生代表参与会议，特教学院院长张梅和院长助理王振洲参加了会议。
首先，特殊教育学院院长张梅代表培养方案制定小组给同学们介绍了2019版人才方案的修订过程，她指出新方案是在师范专业认证理念指导下进行的，按《特殊教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》和《特殊教育教师专业标准（试行）》的标准进行。前期面向省内特殊教育学校、特殊教育专业毕业生、教育行政部门做了大量的调研工作，形成了人培方案需求调研报告用于指导2019版人培方案的修订。接着，张梅就“培养目标”“毕业要求”“课程体系”以及课程对毕业要求的矩阵图等做了详细的说明，并结合师范专业认证理念对如何评价培养方案的合理性做了解释。同学们认真阅读了人培方案，并根据自己的学习经历和体验，围绕“培养目标”“毕业要求”“课程体系”的合理性进行热烈讨论，提出了自己的意见和建议。张梅和王振洲在与同学们进行相关讨论后，对同学们所提出的意见与建议表示理解，并且将参考同学们合理的意见与建议对人培方案继续进行修订。（审核人：张梅）
