本网讯（文/图 王欢）为深化特殊教育专业教学改革，完善校地协同育人机制，夯实师范生教学实践能力，2026年5月20日，特殊教育专业虚拟教研室依托学习通直播平台，成功开展第一次线上线下一体化联合教研活动。
本次教研活动实行双线主持、双向点评模式，线上教研环节由特殊教育专业虚拟教研室主任王欢全程主持，高校教学法教师李琳、实习带队老师贺瑶茜及教研室其他教师云端同步参会观摩。线下活动场地设在乐山市特殊教育学校，线下试讲展示，该校在岗教师、高校实习带队老师杨玉翠、黄婷、见习带队老师何欢全程到场参与观摩研讨。3名实习师范生依次登台，结合特殊教育课堂教学特点，完成15分钟的课程试讲展示。他们展示教学设计、课堂互动、课堂调控等教学技能，充分展现了扎实的专业基础与良好的教师素养。
全方位保障教研质量、提升实训实效。线上专家团队结合特教专业教学标准，针对学生试讲中的教学设计亮点、课堂适配性、特殊学生教学应对技巧等方面进行细致点评。线下一线教师立足特殊学生身心发展特点，帮助师范生厘清理论教学与一线实操的差异，助力学生补齐教学短板、精进授课能力。
本次线上线下联合教研活动，打破时空限制，搭建起高校专业教学+特校一线实践的双向沟通桥梁，既为特教实习师范生提供了展示自我、锤炼技能、查漏补缺的优质平台，也为高校特殊教育专业优化实践教学体系、细化实习实训管理、提升人才培养质量提供了实践依据。
下一步，特殊教育专业虚拟教研室将持续依托数字化教学平台，常态化开展线上线下联合教研、教学研讨、经验交流等活动，持续深化校地协同育人模式。