学院全体教职工：
经学院党政联席会议讨论通过，现发布《特殊教育学院、康复学院学生考研工作实施细则》，请遵照执行。
另外，根据《特殊教育学院、康复学院学生考研工作实施细则》的规定，现征集学院2023届学生考研指导教师，请愿意指导学生考研的教职工，于5月26日（本周四）下午18:00前向兰芳副书记报名，以便后续开展师生“双向选择”确定指导关系（一对一、一对多）、开展具体指导等工作。
特此通知。
特殊教育学院、康复学院
2022年5月23日
附件：
特殊教育学院、康复学院学生考研工作实施细则
为进一步营造学院学生积极向上、刻苦钻研、争创一流的学习风气，提高学院教育教学水平和人才培养质量，提升学生就业核心竞争力，根据学校《进一步加强学生考研工作的实施办法（试行）》（乐师院学〔2021〕28号）、《学生考研工作考核与奖励办法（试行）》（乐师院学〔2021〕27号）的规定，以及学校学生考研工作会议精神，结合实际，制定本细则。
一、组织机构
（一）成立工作组
学院成立学生考研工作组，组长由党委书记、院长担任，副组长由党委副书记、副院长（含院长助理）担任，成员由学院党政办公室、学生管理科、科研与实验管理科、教学管理科工作人员组成。主要职责为贯彻落实上级文件规定和工作要求，制定学院学生考研制度，部署督查落实学生考研工作，评估考核发放学生考研工作绩效，解决工作中存在的问题和困难。
工作组下设办公室，挂靠学院学生管理科。主要负责学院学生考研工作的组织宣传发动、办事办会办文、联系沟通协调、汇总统计报告等常规工作。
（二）组建指导教师团
征集有意指导学生考研的教师并将其名单发给当届考研学生，由师生进行“双向选择”，按教师实际指导情况，组建当届学生考研的指导教师团并上网公布。指导教师主要负责指导考研学生选择报考学校、确定复习资料、考试科目特别是专业课复习、思想教育与心理辅导、复试、调剂等工作。
（三）组建考研班
组建由学院每一届考研学生组成的考研班，班主任由当届学生辅导员担任。主要职责为协助学院学生考研工作组（含办公室）、指导教师团开展工作。
二、工作机制
学院以“大一有意识、大二有提升、大三有行动、大四有收获”为原则，以“加强课程学习，持续优化学风建设”为抓手，以“落实学生考研指导的实际行动”为重点，建立并持续优化学院教职工“全员、全过程、全方位”参与的学生考研工作机制。
（一）大一有意识
1.通过新生入学教育、专业导论课、其他课堂教学、主题班团会等渠道，在大一年级加强考研意识教育，激发学生考研的内驱力；
2.督促学生加强政治理论课、公共外语、专业课等课程学习。
组织者：当届辅导员
责任人：院领导、专业导论课教师、科任教师
（二）大二有提升
1.持续引导学生考研；
2.继续督促学生加强课程学习，营造优良学风。
组织者：当届辅导员（教务干事、班主任、专任教师等协助）
责任人：院领导、科任教师
（三）大三有行动
1.继续督促学生加强课程学习；
2.上学期进行摸底以准确掌握学生考研意愿，针对摸底情况进行问题分析，以问题为导向开展针对性工作；
3.下学期（含暑假期间）重点工作：
①每年4月30日前，召开当届全体学生参加的考研动员大会，精准统计学生考研人数；
②每年5月15日前，征集教师指导当届学生考研的意愿，完成组建当届学生考研指导教师团、考研班的工作；
③指导教师开展学生考研个别指导工作；
④针对所有考研学生开展“选择报考学校”“考研复习方法”“政治课复习”“外语课复习”“专业课复习”等系列集体辅导；
⑤提供学生考研复习场地、开放资料室等条件保障；
⑥开展心理疏导，解决学生实际困难和问题，释放学生心理压力和缓解学生后顾之忧。
组织者：当届辅导员（考研班主任）
责任人：院领导、指导教师、有关专家、科任教师
（四）大四有收获
1.上学期重点工作
①指导教师继续开展学生考研个别指导工作；
②针对所有考研学生开展“笔试注意事项及技巧”专题集体辅导；
③继续开展保障条件、疏导心理、解决问题等工作；
④加强人文关怀，为学生笔试提供合法合规合理的支持与帮助。
2.下学期重点工作
①第一时间统计学生笔试分数、考研上国家线人数，确定第一志愿上线的学生名单和需要调剂的学生名单；
②针对全体上国家线的学生开展“复试注意事项及技巧”集体辅导；
③指导教师开展复试个别指导；
④指导学生科学选择调剂学校，帮助学生开展调剂复试工作。
组织者：当届辅导员（考研班主任）
责任人：院领导、指导教师、有关专家、科任教师
三、激励机制
建立学院精神激励为主、物质激励为辅的学生考研工作激励机制。
（一）精神激励
将学生考研指导工作作为学院教职工师德师风考核、教学质量评估、职称评审、职级晋升，以及各级各类评优评奖、荣誉评定等的重要参考依据。
（二）物质激励
以学院当届学生考研获得学校奖励的奖金为基数，学院从年末奖励性绩效工资中抽取学校奖金额的50%的经费进行配套，并以此确定当届学生考研学院奖励金额总数。按照“≦30%、≦10%、≧60%”的比例奖励学院参与学生考研工作不同类别人员。
1.管理奖励：原则上≦30%的金额用于奖励学院考研工作组成员；按学生管理科科长、非当届辅导员平均系数为“2”，当届辅导员（考研班班主任）系数为“6”，院领导（含院长助理）平均系数为“4”，其他工作组成员的平均系数为“1”的办法，结合可分配奖金总额进行合理分配；上述人员若有身份重复只就高奖励。
2.集体辅导奖励：原则上≦10%的金额用于奖励开展“选择报考学校”“考研复习方法”“政治课复习”“外语课复习”“专业课复习”“笔试注意事项及技巧”“复试注意事项及技巧”等集体辅导的院内外主讲教师（专家）。
3.教师指导：≧60%的金额用于奖励指导学生考研的教师；按指导1个学生的系数为“1”、指导的学生上国家线（含B区线）1人的系数为“1.5”、指导的学生被录取1人的系数为“2.5”的办法，结合可分配奖金总额进行合理分配。
以上分配，60%的金额为教师指导奖励的底线奖励额，即可调高不得调低；管理奖励和集体辅导奖励可根据当届获得的奖金总数，进行相互间适当调剂；管理奖励和集体辅导奖励调剂后的剩余金额纳入教师指导奖励费；学院当届学生考研工作所有奖金分配，须经过学院学生考研工作组集体研究并通过后实施。
此实施细则自2023届学生考研工作起实施，在每届学生毕业的当年年底兑现奖励。