（本网讯 文/图袁梦邑）2024年4月2日，是第十七个“世界孤独症关注日”，特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室联合特殊儿童教育与康复基地、乐山师范学院特殊需要儿童教育康复中心在桂花广场举办以“意识、接纳、欣赏：从生存到茁壮成长”为主题的校园宣传活动。
本次活动面向全校师生、孤独症儿童及家长，通过知识问答、宣传栏展示等方式，宣传孤独症相关知识和干预技能，并积极倡导社会应为孤独症构建一个尊重、理解、包容与接纳的社会环境，鼓励更多孤独症更好融入社会。
据悉，《2024年儿童孤独症诊疗康复指南》指出，我国0-6岁精神残疾儿童占0-6岁儿童总数的1.10‰，约为11.1万人，其中孤独症儿童占到36.9％，约为4.1万人。孤独症是一种脑神经发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症的致病原因至今不明，比较公认的原因是基变异与不良环境的交互作用，目前尚无治疗孤独症的药物，绝大多数的儿童需要长期的康复训练和教育支持。
我国现有逾1300万名孤独症患者（数据来源：人民日报），他们在自己的世界里孤独“闪烁”。从实施康复救助制度，到提供融合教育机会，再到配备更多师资力量，对孤独症患者的关爱越来越有温度。让我们用爱点亮心灵，用责任呵护权益，“星星的世界”将不再孤独。（审核人：段玄锋）