本网讯（文/郑宜典 图/卿万余）7月1日—6日，我校承办了由四川省残联和四川省教育厅联合主办的四川省2024年国家通用手语培训，对各市（州）和各区县特教学校教师代表、手语骨干和四川省手语研究与推广基地专业人员开展了培训。
南京特殊教育师范学院的史玉凤老师以“妙手生‘话’，有爱无碍——国家通用手语的推广与使用”为专题，强调聋人手语表达时，手的形态、方位、朝向、移动均需注意，表情、力度、幅度、节奏感均不可缺少。她通过手语沟通案例、手语的非手控特征以及实践练习几个方面，强调手语和汉语互译需结合语境具体分析。
四川省聋协主席戴梅主要以“国家通用手语基础教学：生活常用词汇”为专题，让学员了解国家通用手语的内涵、聋人的特点、聋人的沟通方式，以及推广国家通用手语的方式，通过手语的应用实例带领学员们进行了实际操作及综合练习。她强调在手语日常运用中应保持兴趣，夯实手语基础，有意识进行对话练习，多与聋人进行沟通交流。
乐山师范学院人工智能与电子信息学院的敬思远教授开展了“手语识别与手语机器翻译”的专题讲座。他通过对人工智能发展现状、手语识别与手语机器翻译、手语语料库建设现状及挑战几个方面进行讲解。乐山师范学院特殊教育学院、康复学院教师毛毅结合“手语与聋人文化”主题展开培训，分享了民族、建筑、节日、地区等的手语词汇，解释每个手语词汇的渊源。
重庆师范大学的梁玉音老师以“手语语法特点与表达”主题对学员进行专题培训，向学员们讲解手语的常见概念、语法特点、手语类标记以及对手语的十大误解。她通过《地震避难小常识》以及《亡羊补牢》二个优秀手语案例，与学员一起进行手语学习。
乐山市特殊教育学校校长周成燕通过“国家通用手语基础教学：教育常用词汇”这一主题，对学员进行专题培训。他向学员介绍了教学常用手语词汇，对常用手语词汇进行了分析和拓展。随后，培训以分小组的讨论形式，在特殊教育学院副院长张杨、残疾人高等教育负责人刘秋竹、残疾人教学部主任生辉、乐山市特殊教育学校郭立丹主任的组织下开展了国家通用手语实操练习。四个小组分别就旅游、就医、应聘、购物、就餐等主题场景进行了手语情景剧汇报展示及考核。
7月5日在弘毅楼312室，来自21个地市州的42位学员参加了2024年四川省国家通用手语培训结业仪式。本次结业典礼由特殊教育学院党委书记刘宗泉主持，他鼓励学员们积极传播国家通用手语，希望学员们能够成为推动手语普及和应用的中坚力量，学员代表徐翠英表示将把培训所学的知识运用到日常教学和生活中，成为手语普及的倡导者和实践者。最后，刘宗权书记、张杨副院长以及残疾人教学部负责人及教师向本次培训的优秀学员颁发了优秀学员证书。（审核人：张杨）