为落实立德树人根本任务，帮助新生读懂专业内涵，树立科学学业发展理念，9 月 19 日，特殊教育学院（康复学院）面向 2026 级新生开展人才培养方案专题讲座，引导新生扣好大学学业的 “第一粒扣子”。本次讲座由实验室主任、教育康复学专业负责人唐丹老师主讲。
教育康复学是教育学与康复医学深度交叉的应用型专业，肩负着为特殊教育领域输送专业人才的使命。唐丹围绕专业定位、培养目标、核心课程、实践实训与就业前景展开系统解读，对言语治疗、感觉统合训练、个别化教育计划等核心教学内容作出阐释，并结合往届毕业生成长实例，让新生直观认识专业价值与时代使命。
在互动交流环节，同学们围绕课程难点、实习安排、职业资格认证等现实问题积极提问，现场交流氛围浓厚。经过宣讲，新生进一步厘清专业学习路径，增强投身特殊教育与康复事业的信念。
此次宣讲是学院新生入学教育的重要一环。学院将持续完善人才培养链条，深耕特殊教育育人阵地，着力培育更多兼具专业本领与人文情怀的复合型教育康复人才。