本网讯（文/图 邓雅曼）在乐山师范学院特殊教育学院、康复学院的育人沃土上，2024 级教育康复学 2 班 38 名青年学子同心同行、锐意进取，以仁爱为魂、以专业为基、以实践为翼，在思想成长、学风建设、科技创新、志愿服务中稳步前行，用行动书写新时代教育康复学子的青春答卷。
班级始终重视思想引领与团员成长建设，依托学院党团组织开展常态化学习与实践活动，厚植家国情怀与专业使命感。目前班级共有团员 7 名，入党积极分子 9 名、发展对象 2 名，同学们积极向党组织靠拢，在理论学习与志愿服务中坚定理想信念，展现出积极向上、追求进步的良好精神风貌。
班级以优良学风为核心竞争力，营造勤学善思、互助共进的学习氛围。全体同学专注专业学习，夯实康复治疗、特殊教育等核心素养，成立学习互助小组，形成比学赶超、共同提升的良好风气。在证书考取、学业竞赛与综合能力提升中，班级成员屡创佳绩，用扎实学识为未来投身教育康复事业筑牢根基。
科创实践是班级鲜明特色。同学们立足教育康复岗位需求，聚焦孤独症儿童语言康复、言语障碍干预、手语数字化推广、特殊群体学业支持等能力培养，积极参与科研立项与创新竞赛。截至目前，班级累计斩获国家级奖项 3 项、省级奖项 10 项、院校级奖项 58 项，项目聚焦特殊群体福祉，以科技赋能教育康复，彰显专业担当与创新精神。
作为有温度、有担当的班集体，24 级教康 2 班始终践行志愿服务精神，用专业力量回馈社会。班级累计志愿服务时长超 4100 小时，服务覆盖特殊儿童、听障学生等千余人次，在特教帮扶、手语推广、校园公益、社区服务等领域持续发力，将专业知识转化为实际行动，以爱心与责任传递青年温度。
班级管理规范有序，在校园生活、寝室文明、纪律作风等方面严格要求、协同共进。同学们积极参与校园治理与学生工作，多名同学在校学生会、学院分团委、青年志愿者服务队、易班青年传媒中心等平台担任骨干，从干事到干部，在服务同学、建设校园中锻炼能力、增长才干，以实干展现青年担当。
从课堂钻研到赛场拼搏，从志愿服务到校园服务，2024 级教育康复学 2 班以 “勤学善思，团结笃行；心怀仁爱，知行合一” 为信念，凝心聚力、全面发展。未来，全体同学将继续坚守教育康复初心，以更昂扬的姿态、更扎实的本领，在守护特殊群体、助力教育康复事业发展的道路上逐梦前行，绽放青春光彩。