6月12日，特殊教育学院特邀台湾语言治疗专家林丽英来我校作“语言治疗”专题讲座。本次专题讲座将为期3天，林丽英老师将围绕语言治疗领域的相关知识对我院学生进行理论指导和实践交流。
12日上午，林丽英老师与汪红烨院长、院长助理张梅以及专任教师在实训楼705进行了亲切的座谈。简短的交流中，林丽英老师提出了众多语言治疗的新观点，也与大家分享了许多新经验。她极具前瞻性的观点和经验总结，再次丰富了语言治疗领域的理论，拓展了大家对语言治疗的理解。
下午，林丽英老师在旷怡楼一教八阶作“语言治疗”专题讲座。院长汪红烨、全体特教老师以及我院全体特教学生参加了讲座。讲座一开始，林老师亲切、幽默的语言吸引了所有人。首先，她详细介绍了参与语言形成过程的耳、口腔、喉等器官的具体构造和功能，让大家了解了语言形成的生理机制。随后，她从沟通的五要素（意图、方法、内容、目的、情境）和语言的三要素（语意、语形、语用）的定义、相互关系出发，集合大量真实的案例和实践经验，提出了许多语言治疗的经验性总结。林老师的“训练中要有明确的目标、多元的策略”，“从孩子能力的起点出发，不要太远”等观点深深触动了大家的心。同时，林老师对各类特殊儿童身心障碍特点独到而准确的分析，也让大家深受启发，受益匪浅！
通过今天的讲座，我院学生不仅感受到了特教专家林丽英的风采和魅力，学习到了关于“语言治疗”的先进理论和实践经验，进一步提升了我院学生的专业理论水平。(撰稿人：王思杰，审核人：段玄锋）
