特殊教育学院的两系一部是按专业设置的基层教学组织，学校的各项教学工作、科研工作、师资队伍建设等都依靠系、部贯彻落实。系、部主任是第一责任人，对于贯彻落实各项工作起着十分重要的作用。为充分发挥两系一部在教学管理中的重要作用，推动我院教学管理工作的制度化、规范化、科学化，顺利开展教学改革和专业建设，努力提高教学管理水平和教学质量，根据乐山师范学院有关文件规定，结合我院实际情况，特制定本学院系、部主任职责。
1、组织教师进行研讨，完善学院教学相关制度，做到教学制度规范健全，且执行情况良好。
2、做好各系、部的工作计划和开展教研活动。每学期开学初制定本学期的工作计划，主题鲜明，安排具体。做好各系部的教研活动安排，形成制度，有教研活动记录。
3、根据专业人才培养方案的要求，完成学期开课计划并组织落实各课程教学任务；组织教师根据教学需要选用教材或编写出版教材；审核课程教学大纲、教学计划、教案以及课件等教学材料；定期检查本系、部教师的教学工作计划实施情况，并做好记录；组织教师完成课程考试的相关工作，对考核方案，试卷规范，阅卷规范以及记分册记载规范进行检查，及时发现问题并解决。
4、组织学生座谈，收集学生意见和建议，及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见，提高教学效果，提高学生满意度；组织听课和评课，各系、部主任应按照学院的要求组织教师集体听课、相互听课，并做好记录；做好每学期的评教工作，并负责组织新教师的试讲工作；形成集体备课制度和专题教学研究，明确教学目的，不断更新教学内容，改进教学方法；组织本系部教师进行教学经验交流、开展观摩教学活动（如公开课，示范课等），努力提高本系部的教学水平。组织教师学习学校教学相关文件，严格遵守工作纪律与教学规范，无教学事故发生。
5、积极开展专业和课程建设工作。协助专业负责人制定并优化专业人才培养方案；以工作过程为导向规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，落实精品课程建设工作。
6、认真组织业务学习。组织教师认真学习学校和学院的各类有关政策文件；组织教师参加各类教学技能比赛；组织教师指导学生参加各种学科竞赛活动，搞好第二课堂。组织教师积极开展教学研究与科学研究工作，承担有校级及以上立项的教改与质量工程项目，且按计划组织实施，并有阶段性成果。
7、搞好教学团队建设工作。组织各系、部教师做好外出学习规划，不断提高教学水平和专业技能，；充分发挥系、部党员的先锋模范作用，带头学习、实践；有计划地组织教师到实践基地参与基层教学，增加实践工作经历。
8、各系、部主任负责制订、落实每学期的各项工作，每学期期末各系部要完成工作总结，切合工作实际总结工作中的成效和不足之处，并对下一阶段工作提出具体要求。收集整理好各项工作的相关资料，归档保存在本学院档案室。
9、完成学校或学院交办的其他与教学相关的工作任务。
特殊教育学院
2017年9月