研究生导师信息

梁剑

个人简介：

梁剑，教育学博士，副教授，特殊教育学院教师，四川特殊教育发展研究中心主任，武汉大学、西华师范大学硕士研究生导师，四川省晏阳初学会特殊教育专委会副秘书长。长期耕耘于一线教学，承担《教育学》《教育政策法规与师德》《教育研究方法》等本科生、研究生课程教学任务，定期受邀到基层特校参加课题论证与指导活动，联合富顺县特殊教育学校开展残疾人中等职业教育课程开发研究。在《教育科学》《中国地质大学学报（人文社会科学）》等核心杂志上发表论文10余篇，其中2篇被人大复印报刊资料，主持和主研国家级、省部和市厅级课题12项，出版专著1部，教材1本，获得四川省高等教育教学成果奖一等奖，指导学生立项大学生创新创业项目2项。

佘万斌

个人简介：

佘万斌，博士、教授，硕士研究生导师。现任乐山师范学院党委常委，党委组织部部长、教育科学学院院长。四川省社会科学高水平研究团队“四川农村教育的历史发展与当代改革研究团队”负责人，四川省晏阳初研究会高等教育专委会副理事长。长期致力于融合教育、县域教育、教育技术创新与管理的教学和研究。为本科生、研究生主讲《融合教育的理论与实践》等课程。在《教育研究与实验》《教育学术月刊》《Humanities and Social Sciences Communications》《Educational XX1》等SSCI、CSSCI等学术刊物发表学术论文50余篇，出版学术专著和教材10余部。主持四川省社会科学规划课题、省级教育体制机制改革试点项目、省级教育改革研究重点项目、省级高校思想政治工作精品项目等近20项，获省政府高等教育教学优秀成果、四川省统战理论政策创新成果、乐山市哲学社会科学成果奖等10余项。

王振洲

个人简介：

王振洲，现任乐山师范学院副教授，管理学博士，硕士研究生导师，乐山嘉州社科菁英，美国杜肯大学访问学者。研究方向：残疾人中高职教育衔接研究、高校残疾人招生考试政策研究。在《中国康复理论与实践》《残疾人研究》《北京联合大学学报》等期刊发表多篇论文。主持教育部人文社科青年基金项目、国家教育考试科研规划年度项目，以及市厅级课题多项。出版个人专著1部。“残疾人高等教育入学考试及其调整策略研究”荣获乐山市第十九次哲学社会科学优秀成果奖三等奖。“面向残障学生发展需求的高校特殊教育‘三·三·三’育人体系改革”获省级教学成果奖“（排名第六）。

向松柏

个人简介：

向松柏，博士，副教授，硕士研究生导师，国家二级心理咨询师，“金顶计划”哲社文化青年人才团队负责人，四川特殊教育发展研究中心副主任，《四川精神卫生》青年编委。主要研究方向为儿童与青少年社会性发展、特殊教育教师专业发展。近年来，主持全国教育科学“十四五”规划、中国残疾人联合会专项等课题10项，参研国家社科基金重大项目等课题15项，在《教师教育研究》《心理科学》《Current Psychology》等刊物发表论文23篇，获四川省心理学会优秀论文一等奖、四川特殊教育资源中心优秀论文特等奖等。指导学生连续2年获得省级优秀毕业论文，在《中国特殊教育》《中国康复理论与实践》等核心期刊发表论文，在大学生创新创业大赛、“挑战杯”等赛事中获国家级、省级荣誉十余项。

余菊芬

个人简介：

余菊芬，女，三级教授，硕士，全国优秀教师，四川省教书育人名师，第11批四川省学术和技术带头人后备人选，“四川省首届3岁以下婴幼儿照护服务专家库”专家，学前智力残疾儿童融合教育国家级规范化培训省级师资。主持“特殊儿童家庭康复模式研究”等省、市和校级课题10余项；主研“特殊教育专业动作康复模块课程的实践性教学改革探索”等省、市和校级课题20余项；主编、副主编和参编国家级教材6本；独著、以第一作者或通讯作者公开发表学术论文40余篇。获四川省教学成果二等奖1项，乐山市科技进步三等奖1项。获“A-PKU校园杯儿童康复教育职业技能大赛”优秀指导教师1次、“一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛儿童康复技能决赛”优秀指导教师1次。

张梅

个人简介：

张梅，教授，硕士生导师，乐山师范学院特殊教育学院院长。四川特殊教育资源中心主任特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室副主任。

全国普通高等学校本科教育教学评估专家，四川省中小学、职业院校教师校长省级培训专家，四川省首届3岁以下婴幼儿照护服务专家。四川省普通本科高等学校教育学类专业教学指导委员会委员。四川省新文科教指委委员，主要在特殊儿童教育与康复领域进行理论与实践研究。近年来在国内外发表相关专业论文20余篇，主持和主研省部级等课题10余项，主持省级教改项目、应用型示范课程、省级新文科教改项目，积极开展教育教学研究，连续两届获得四川省高等教育教学成果奖一等奖。