乐山师范学院特殊教育学院成立于2015年1月，其前身为乐山师范学院教育科学学院特殊教育系，始于中国-联合国儿童基金会1990-1994周期合作项目单位——乐山师范学校的特殊教育师范部，1990年起招收特殊教育中等师范生。目前设有特殊教育、教育康复学2个本科专业，艺术设计、服装与服饰设计2个听障学生五年一贯制专科专业，现有在校学生767人，其中听障学生144人。特殊教育专业于2003年开设专科，2011年开设本科，2013年起招收四川省首届免费师范生，现为乐山师范学院重点建设专业、四川省“专业综合改革试点”项目专业、四川省卓越教师培养项目专业，四川省应用型示范专业，四川省一流专业，与西华师大、武汉大学联合培养教育学专业硕士特殊教育方向研究生。教育康复学专业是国家特控专业，2015年开始招生，我校是全国第二批招收教育康复学专业的五个高校之一。2015年，我院设置了五年一贯制听力障碍专科专业并开始招生，是四川省唯一培养听力障碍专科学生的单位。2017年起特殊教育本科专业开始招收听力障碍学生。

学院现有教职工36人，其中教授4人、副教授5人；博士2人、在读博士5人、硕士24人；硕士生导师2人；教师队伍中全国特教园丁1人，全国优秀教师1人，四川省第十一批学术与技术带头人后备人选1人，四川省教书育人名师2人，乐山师范学院师德标兵1人、最美教师1人。近年来，教师获得四川省第八届高等教育优秀教学成果奖一等1项，四川省优秀教学成果奖三等1项，校级教学成果奖一等奖1项，二等奖2项，三等奖5项。主持国家外国专家局高端外国专家项目（文教类）1项：中捷残障人士康复教育研究与发展；主持四川省科技厅2019年度四川省国（境）外高端人才引进项目1项：中捷合作构建西部特教师资培养模式的实践研究。主持四川省社科联课题9项、四川省教育厅专业综合改革试点建设项目1项、四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革项目2项、四川省教育体制机制改革试点项目1项、市厅级科研课题50余项。课程建设成效显著，《手语》被立项为省级创新创业教育示范课程，《特殊儿童诊断与评估》《特殊儿童游戏治疗》《特殊儿童动作康复》被立项为省级应用型示范课程，《融合教育的理论与实践》立项为省级“课程思政”示范课程。

目前，学院建有国家级特殊教育师资培养基地、省级特殊教育师资培训中心、省级特殊教育发展研究中心、省级实验教学示范中心、校级特殊需要儿童教育康复中心、校级残疾人教育与服务协同创新中心，设有四川省心理学会特殊儿童心理与教育专业委员会、四川省晏阳初研究会特殊教育专业委员会。学院建设的“特殊需要儿童教育康复中心”被省、市残联批准为定点康复机构；具备“听障手势语专项能力”培训、鉴定资质。

学院建有各类实验实训室60余间，面积5000余平方米。在省内外特殊教育学校、残联康复中心建有学生见习实习基地38个。图书资料室有专业期刊69种，专业图书8000余册。

近年来，学生获得中国青年志愿服务项目大赛金奖1项，中国青年志愿者优秀项目奖1项，全国校园文化建设成果二等奖1项，中国大学生自强之星1人，四川省百佳魅力社团1项；“挑战杯”获全国三等奖、省级一等奖、三等奖各1项，省级二等奖2项；“创青春”大赛获省级金奖1项，四川省大学生毕业创业大赛二等奖1项，四川省大学生创新创业大赛二等奖、三等奖各2项；大学生创新创业训练计划立项国家级项目8项、省级项目20项；全国教育康复技能大赛三等奖2项；四川省手语比赛二等奖1项；四川省师范生教学技能大赛一等奖4项、二等奖2项。

近年来，学院先后承担国培计划示范性集中培训项目、国培计划培训项目、国培计划山西省特殊教育校长培训项目、中残联通向明天-交通银行残疾青少年助学计划、四川省天府特殊教育人才素质提升工程以及境外合作培训项目等30余项，已培训在职特殊教育教师3492名。2017年12月19日，《中国教育报》半个版面报道我校特殊教育专业综合改革成果。（2020.07更新）