特殊教育专业2016级学生实践教学周活动如期按计划圆满完成既定内容。无论是校内讲座,还是校内特殊儿童教育康复中心、校外特殊教育学校见习、观摩,均让2016级新生看到了不少,收获了不少,成长了不少。
26日,我校特殊儿童康复中心的言语语言康复小组、动作康复小组、自闭症小组、艺术康复小组等负责人及高年级学生的讲解,不仅让同学们认识到康复训练对特殊儿童的重要性,而且学到了一定的专业知识,萌发了要加入小组积极参与实践的欲望与积极性。表示在接下来的学习中,将不断汲取专业知识、提升专业技能、实现自己的目标。
25、27日,在李燕、张楠老师的带领下,同学们有序进入乐山市特殊教育学校。特校周成燕校长对同学们的到来表示欢迎,并提出了一些见习要求和注意事项,希望同学们能够愉快并且有收获的度过这两天。两天的特校见习、观摩,同学们更加深入了解到特殊儿童这个群体生活的艰辛,也更加深入的认识到身为一名特教人的使命感和责任感。
通过一周的实践活动,同学们对特殊儿童有了进一步的认识,坚定了在特教行业坚持走下去的决心,为特教事业贡献自己的力量。
附:特殊教育专业2016级实践教学周安排表
| 时间 | 地点 | 内容 | 指导教师 | ||
| 周一 | 上午 | 校内 | 讲座:特教专业实践的内容、方法 | 杨鹃 | |
| 下午 | 校外专业见习小组运作的流程和方法 | 2014级甘宁 | |||
| 周二 | 乐山特校 | 特校课堂教学观摩 | 张楠 | ||
| 周三 | 上午 | 08:20-10:00 | 校内 | 言语语言康复小组运作的流程和方法 | 段玄锋 | 
| 10:20-12:00 | 动作康复小组运作的流程和方法 | 2014级胡先叶 | |||
| 下午 | 14:20-16:00 | 校内 | 艺术康复小组运作的流程和方法 | 刘秋竹 | |
| 16:20-18:00 | 自闭症康复小组运作的流程和方法 | 张嘉江 | |||
| 周四 | 乐山特校 | 特校课堂教学观摩 | 李燕 | ||
| 周五 | 上午 | 校内 | 实践教学周交流与讨论 | 学委主持 | |
| 下午 | 校内 | 撰写实践教学报告 | 自主完成 | ||



