3月22日上午，副校长任学锋带领学生工作部副部长丁敏娜、校团委副书记李东等到特教学院开展了学生工作调研，特教学院执行院长汪红烨、党总支书记林天兴、副书记张凤奕、学生科长兰芳，及全体辅导员参加了调研。
在调研中，张凤奕首先结合学院学生工作整体思路和2019年学生工作计划，向任学锋一行详细汇报了2019年教学院学生工作绩效考核中学院自设模块的设置思路、目标设定和实施举措。汪红烨、林天兴也分别就学生工作契合人才培养与学院党建的要求作了补充汇报并提出了修改意见。
在听取了汇报后，丁敏娜和李东先后对特教学院的学生工作表示了肯定，也分别结合听障学生教育管理、艺术教育、手语推广等方面对模块的设置提出了修改意见和建议。
在调研的最后，任学锋首先指出特教学院的学生工作自设模块的设置有针对性，对具体工作有思考，对学生需求有回应，是成形的方案；同时他也指出此次调研的目的是为了督促各二级学院学生工作绩效考核自设模块的设计更有针对性和成效性，并详细讲解了本次改革的构思和主要观点，他说：“方案形成过程不能闭门造车，要听取学生的意见、要在学工系统集思广议、要听取学院党政主要领导的建议、要经过学院党政班子集体研究决定。”他还强调学生工作要以学院自身特色为主，要注重工作成果而不是过程，一体化的管理模式终究会过时，目前的改革是要适应未来发展需求的，要清晰定位学生，只有与人才培养方案紧密结合才能使学院学生工作更具活力。
学生工作改革任重而道远，接下来特教学院会继续积极探索学生工作新模式，广泛听取各方意见，更一步完善学生工作绩效考核方案，让“立德树人”真正落到实处。
