特教学院2013级特殊教育专业实践教学周系列报道（一）
为增强学生的专业实践能力，特教学院于5月23日——5月27日开展2013级特殊教育专业实践教学周活动。
5月23日，2013级全体学生在乐山特校开始本次的实践教学周活动。此次教学活动以自由组合、随班听课的方式进行，特校开放了聋生部、盲生部和培智部的八个班级，供同学们教学观摩、课堂行为观察和课余的专业康复评估。课堂上同学们专心听课，认真做好课堂观摩笔记。课间操时，同学们快速在操场上集合，跟着领操的听障学生锻炼起来，在短暂的休息之后，又再次进入到紧张活跃的学习当中。课间休息时，同学们向特校的老师们请教实践中遇到的专业问题，与家长们交流特殊学生的家庭教育、家校合作等问题，与特校的学生们开展形式多样的娱乐或康复评估活动。
实践周第一天的课堂教学实践观摩活动增强了同学们对专业知识的理解，对于提升专业技能、丰富实践经验具有良好的促进作用。（撰稿人：顾晶婧，审稿人：徐波）