2016年5月9日，2014级特殊教育专业开始了本学期的实践周教学。特殊教育专业负责人徐波给同学们讲解了本次实践周的主要安排和注意事项，以便同学们更好的进行专业实践学习。
首次实践教学活动由杨鹃老师带队到乐山特殊教育学校进行课堂教学观摩。此次活动以同学们分小组为单位的形式分别进入各教学班级进行观摩学习。不同班级的教学活动让同学们对实际教学中的教学目标内容、教学程序、教学方法、教学效果、课堂教学评价等方面有了深入的了解。如：培智班的美术课，为了让智障学生更好的认识衣服，老师先演示如何裁剪衣服和装饰衣服，之后再让智障学生自己动手裁剪衣服，并用自己喜欢的颜色进行装饰，这种新颖的教学方法，不仅让学生在轻松的氛围中学到了新的知识，也锻炼了学生的精细动作；视障学生的康复训练课，康复教师从日常生活出发，指导视障学生如何有效的使用盲杖，这种将课堂教学和日常生活结合的方式不但激发视障学生的学习积极性，而且也提升课堂教学的有效性。
本次形象直观的课堂教学实践观摩活动加深了同学们的对专业知识的理解，提升专业技能，丰富实践经验，为日后的教育教学工作奠定基础。（撰稿人：王瑶，审稿人：徐波）
