本网讯（文、图/杨燕）10月31日，特教学院党政负责人受邀参加汶川县教育高质量发展大会。会议由汶川县委副书记、县人民政府县长赫洛杰主持。
会上，特教学院院长张梅与汶川县教育局局长任波签订特殊教育校地合作协议，这是首个以特殊教育为专题与地方教育局签订的合作协议，开启了校地协同推进特殊教育发展的新篇章。协议明确双方将在师资培训、课程建设、融合教育实践等领域深度协作，依托特教学院专业资源，助力汶川县特殊教育质量提升，为区域残疾儿童少年提供更优质、包容的教育服务，共同探索民族地区特殊教育创新发展的可行路径。
会上，张梅还为当地中小学教师、幼儿园工作者及家长代表带来主题为“深化融合教育创新，助力民族地区特殊教育发展”的专题讲座。张梅结合汶川县教育实际，从融合教育政策解读、特殊需要儿童识别与支持策略、课堂教学适应性调整等方面展开深入浅出的讲解，强调教育公平是民族地区社会进步的重要基石。
她指出，融合教育不仅是制度安排，更是教育温度的体现，应以学生发展为中心，构建家庭、学校、社会协同支持体系，推动实现“一个都不能少”的教育愿景。她结合典型案例，阐述如何通过个性化教育计划、资源教室建设与多元评价方式，提升特殊需要学生的课堂参与度与学习效能，并倡导建立跨部门协作机制，强化教师专业发展支持，切实推进融合教育常态化、可持续发展。