本网讯(文/陶易琳、王婉婷图/杨哲)在很多人看来,大部分的听障青少年只是存在“听不到”和“说不出”的障碍,其实他们因为无法正常地和他人交流,再加上所受基础教育的特殊性,他们汉语文字的识别和理解能力很弱,致使他们对一些社会事务和社会现象的理解要弱于正常人,而他们生活在社会中总会与各类人群发生接触,在进行社会适应、社会联系和社会发展的过程中,他们难免会遇到很多现实的障碍。特教学院有众多聋人学生,学院易班学生工作站策划“金翼”志愿服务项目,通过课外的“同辈人”学习分享讲座和团学活动,来提升他们的学习能力和社会适应能力。
优秀听障学子分享学习感悟
3月15日晚,特教学院易班学生工作站第一次组织优秀听障学子线上分享学习经验,邀请了学院三好学生及国家励志奖学金获得者听障学生周冰凌为大家分享学习与生活感悟,辅导员朱志刚及2019级全体聋生参加了本次分享讲座。 周冰凌将所讲内容分为三点,分别是学习、生活和梦想。关于学习,周冰凌认为兴趣就是最好的老师,没有兴趣就会丧失前进的动力。还希望同学们可以“多读,多写,多看 多思,多做”,并将此坚持下去。其次,则是关于生活,作为一名聋人学生,如何很好的适应社会,与社会接轨是很重要的。对此,周冰凌分享了她的观点。首先要学会处理好人际关系和学会与人沟通,处理好自己和朋友,亲人的关系,学会与学姐学长们、辅导员沟通。其次,要学会照顾自己,要为自己的人生规划和负责,明白自己的优缺点,做一个独立自主的人。接着便是要学会节约,勤俭节约是中华民族的传统美德,我们应该继承并将它发扬。最后,关于梦想,在周冰凌看来有梦想的人眼里闪烁着希望之光,而没有梦想的人眼里黯淡无光。坚持自己的梦想,一次次克服困难,才能获得成功,才能破茧成蝶。
4月6日晚,特教学院易班学生工作站再次组织优秀听障学子线上分享学习经验,邀请荣获国家奖学金的18级艺术设计专一班学生文琳琳以打手语的形式为学院听障学生分享她收获学习成果的感想。文琳琳从学习习惯、记忆、思考、技能等各方面阐述了自己的看法。首先她认为,听障生们应掌握自身的专业知识,学习基本的理论课程,养成不迟到,不早退,上课认真听讲的好习惯。其次,她不认可大家以死记硬背的方式来记忆知识点,她希望大家能够做到独立思考,在实在困惑难解的情况下,再向同学或老师寻求帮助。随后,她以亲身经历向大家讲述了“技多不压身”的道理,以此呼吁大家多学习几项专业技能。最后,她向大家讲述了合理安排时间的重要性,在她看来,有效利用空余时间会让我们在学习的过程中达到事半功倍的效果,同时,她也希望,大家在学习过程中能时刻保持一个积极乐观的心态。
学习党的基本知识
听障学生由于其受基础教育的特殊性,他们在接受基础教育时很少会涉及到党的知识、国家基本制度、国家政党制度等基本思想政治理论的学习,所以他们对于党以及党和政府的关系了解很少。4月19日晚。为增强听障学生的对党的认识,学院易班分站举行了党的知识宣讲活动,邀请了学院党建中心宣传部干事龙凌霄作为本次活动的主讲人,18级特教3班邓远航为本次活动的手语翻译。龙凌霄首先讲述历史和人民选择党的过程,从中国近代化开端开始,人民在历史进程中不断试错,不断探索,最终选择了党的领导。自党诞生起,党爱护人民,人民拥护党。无论是在抗洪抢险中人民子弟兵用血肉筑起抗洪长城,还是如今的防疫阻击战,在党的历程中,党员始终发挥先锋模范作用冲在第一线,说明党决策的正确性及党领导的必然性。接着讲述了党的基本知识,包括党徽、党旗的组成与象征,党的性质、党的宗旨、党的指导思想,以及党与共产主义青年团等方面的内容。在龙凌霄讲述过程中,听障学生们认真观看着PPT和手语翻译,并在讨论区交流着自己的想法。最后是关于申请入党的条件,有“承认党的纲领与章程”等五个条件,同学们纷纷表达了想加入党组织的愿望。
通过这几次的线上听障学生能力提升活动,为我院低年级听障学生在今后的学习与生活中提供了优秀的榜样,让他们了解到如何有意义的度过大学生活,不仅要努力学习,更要学会生活,想必这为他们以后如何更有效地学习和更有意义的生活提供了丰富的经验。而通过党的基本知识分享活动,同学们则对党的发展历程、入党条件等有了一定的了解,增强了他们对党的感情,让他们在无声的世界依然可以“听”到党的声音。特教学院易班分站的“金翼”行动将持续开展,力图将“金翼”志愿服务行动做成学生工作下的特色团学活动,为学校的听障学生甚至本地的特殊群体做更多有益的志愿服务,践行高校服务社会的一大职能。(审核人:朱志刚)