兰芹

兰芹，助教，教育学硕士，毕业于华南师范大学。研究方向为孤独症儿童教育的理论研究与实践、孤独症儿童的评估、安置与转衔。主要承担《特殊儿童诊断与评估》课程教学工作。获得韦氏儿童智力量表第四版中文版主试资格证书、适应行为评定量表第二版资格证书、图片交换沟通系统一级证书、自闭症评定量表第三版证书、学前融合教育专业课程证书。