本网讯(文、图/张嘉江) 11月5日下午，特殊教育学院党总支在特教大楼A栋408会议室举行学院二级中心组（扩大）学习会，本次学习会以“支部书记讲党课”的形式进行。学院特殊教育教职工党支部书记李秀副教授以“领航理想信念 落实立德树人”为题，面向学院全体教职工讲授了关于“课程思政”建设的思考与实践。学习会由学院党总支副书记刘宗泉（主持党务工作）主持。
李秀主要从课程思政“是什么？”“为什么？”“怎么办？”三个维度进行了讲解分析。关于“是什么？”的问题，她从“立德树人”“三全育人”“教育目的”三个方面对课程思政的内涵进行了解读，并进一步强调“课程”与“思政”当是“如春在花，如盐化水”的关系。关于“为什么？”的问题，她从课程思政是党和国家在新形势下对高等教育提出的新要求、是现实发展的需要两个方面进行了阐述，并进一步指出，思想政治教育原本就是教师的分内之事，做好课程思政是专业教师教学题中应有之义。关于“怎么办？”的问题，她指出了每个教师“在思想上理念上认同”“加强理论与政策学习”以及“落实行动”的重要性，并以自己申报并成功立项的省级课程思政示范课程《融合教育的理论与实践》为例，详细分析了课程思政的“全过程”教学设计，以及如何依托不同的教学方法，将教学内容与思政元素、思政目标、思政载体有机融合，做一门学生喜爱的、有深度、有温度的课程思政课的问题。在谈及个人感悟时，她认为，课程思政课建设要避免“三差”、提升“三度”，要“因时而进，把握课程思政的内在要求”，要“因势而新，推动课程思政改革创新”，并最终做到“心中有学生（有情怀）”“功夫在寺外（有想法）”“教学是艺术（有能力）”。
刘宗泉对李秀的讲解给予了充分肯定和高度赞扬，指出她在课程思政课建设的实践中得到了锻炼和成长，已成为学校课程思政课建设的先行者和收获者，希望学院的老师们多向李秀老师借鉴先进做法和典型经验，在自己承担的课程教学中落实“课程与思政互融，教书与育人互促”的要求，为实现“立德树人”的育人目标做出自己应有的贡献。（审核人：刘宗泉）
