本网讯（图、文/董杏妹）借助《中捷合作构建西部特教师资培养模式的实践研究》（SYZ201971）项目，9月25日-30日，捷克帕拉茨基大学的Petra教授在“特殊需要儿童教育康复中心”艺术治疗课程上开展了“艺术治疗”工作坊，现场指导大学生的艺术治疗实践。
在一周的时间里，Petra参与了周二与周四下午的3个艺术治疗个训课，在结合现场观察到的艺术治疗情况，及时与大学生进行交流，指出存在的问题和改进措施，学生在实践中发现问题、解决问题，理论联系实践，有效提高了对“艺术治疗”技术掌握。9月30日在特教大楼A502，针对工作坊中观察到的情况，Petra召开了个训总结研讨会。在研讨会中，Petra从1、为何要对个案做艺术治疗？2、艺术治疗的目标是什么？3、主教和助教的关系？三个问题引出了艺术治疗的三个重要方面，指出把有限的资源利用在最适合的个案身上，特教的工作才是有效率的，另外，Petra还分别就康复室环境和与课堂纪律问题提出了建议。（审核人：张梅）
