四川特殊教育资源中心参加成都市成华区蓉城小学融合教育工作坊启动仪式

四川特殊教育资源中心参加成都市成华区蓉城小学融合教育工作坊启动仪式

（文/图 李秀）10月8日，成都市成华区蓉城小学召开了“成都市蓉城小学融合教育工作坊启动仪式”，四川特殊教育资源中心副主任李秀作为该片区融合教育工作坊指导专家受邀参加。成都市第四十九中学校、成都市建设路小学、成都市双林小学、成都市双林小学御风分校、成都市树德小学等8所融合教育工作坊学校参加了启动仪式。

启动仪式上，成都市成华区蓉城小学陈臻副校长对蓉城小学开展融合教育的历史和现状进行了介绍，学校2020年获评“市级示范性资源教室”，引领辐射了周边学校融合教育的发展。接着工作坊各学校对本学校随班就读学生的情况、资源教室建设与运作情况、推进融合教育工作中的困难和所需支持情况进行了汇报交流。

四川特殊教育资源中心副主任李秀为参会教师作了《融合教育与学校改革》的主题讲座，从融合教育的内涵、特点、对象、发展现状以及学校如何应对融合教育向纵深发展的需求等方面进行了讲解，指出融合教是普通教育和特殊教育共同的事情，并将融合教育工作坊的“包容性文化建设”、“课程建设”、“班级管理”、“课程建设与教学调整”、“个别化教育计划”、“融合教育成果展示”等工作任务和内容贯穿其中。通过讲座后的答疑、交流和讨论，融合教育工作坊各学校对工作坊的内容和任务有了基本的认识和理解。

最后作为坊主学校，蓉城小学陈臻副校长依据各学校的意愿和实际情况，对片区融合教育工作坊的具体工作进行了分工和布置，形成了融合教育工作坊初步的工作计划。

 本次活动是四川特殊教育资源中心作为省级指导中心指导区域融合教育的专家开展的第一场活动，初步了解了区域融合教育的发展现状，存在的困难和所需支持，对四川特殊教育资源中心开展下一步指导工作提供了素材和基础。（审核人：张梅）