人物简介：周丽岚，女，28岁，中共党员，2015年7月留校工作，现任特殊教育学院辅导员。主要讲授《手语》《特殊儿童艺术治疗》《教学环境创设与实践》等课程，同时担任听障学生课堂手语翻译教师，近3年年均教学工作量超过500学时，“学评教”位列学院前10%。先后获学校第二届“课堂教学质量奖”一等奖、青年教师教学技能比赛二等奖，2次获学校、学院年度考核“优秀教师”。指导学生参加四川省师范生教学技能大赛获一等奖2项，指导学生参加手语翻译资格证考试通过率100%。主要研究方向为残疾人高等教育、国家通用手语教学与翻译。2020年，被四川省残联聘为“四川省国家通用手语推广大使”。
夜幕笼罩，光影交错，淅沥小雨浸润的一个初冬傍晚，学校南区新搭的迎新晚会舞台上，一群听障孩子正紧锣密鼓彩排第二天迎新晚会的节目。舞台正前方，一个眼睛大大的姑娘穿着雨衣，双手高举着不断比划……微微颤抖的指尖，承受着浸骨风雨的拍打……她就是正在用手语指挥学校残疾人艺术团的听障孩子们表演节目的特殊教育学院辅导员老师周丽岚，一个注重细节、事必躬亲的姑娘。
非初心的坚定选择
2011年9月，周丽岚考入乐山师范学院教育科学学院特殊教育专业，时间的沙漏漏掉高三的繁重，鲜红血液的源头本该是一颗怀揣梦想与自由的心,可她却烦躁异常，心里充满着对被调剂录取专业——特殊教育的无知与迷茫……入学后的一段时间她都在筹备申请转专业的事情。但一次美丽邂逅，彻底改变了她的认知。那是2011年11月的一天，她参加了当时学校“手语协会”组织的到乐山市特殊教育学校的志愿服务活动，一进校，异常安静的教室，并不是她想象中学校该有的样子，没有了孩子们小鸟般的叽喳声，也没有朗朗读书声，接踵而至的是一个个安静整齐的背影由远及近，就像电影的片头，恬静而安适。突然，一个脸蛋圆圆的小姑娘跑过来比划了几个简单的动作，周丽岚一脸迷茫，小女孩脸蛋提起两片薄薄的嘴唇，笑窝两陷，牵起她的手在掌心比划，手指划过的地方酥酥痒痒——“姐姐好”！这几个字如电流般由手及心，她回过神来，原来小女孩比划着的动作，是他们独特的表达——手语。小女孩回到座位上，他们的老师在台上用手语比划着给他们讲解，她的手语也是那样漂亮的回应着。周丽岚被震撼了，面对一种无声的语言，面对一张张天真的笑脸和渴望新知的眼神，她马上就为自己转专业的想法感到惭愧，爱心的包裹促使她做出了坚定的选择——学好特殊教育，终身从事特殊教育。因为一次邂逅她与特教结缘，因为表现优异她留在了自己的母校，因为终身的学习提升她去到了天津进修，更因为自己的事业她结缘了一群又一群天使般的孩子。
用手传情 用心育人
从2017年任课以来，周丽岚先后承担3门听障本专科专业课程，4个专业两门课程和1门全校公共课以及多门听障学生核心课程手语翻译等教学工作，3年时间总课时量达到1579节,“学评教”位列学院前10%。为了让学生实实在在学到知识，她不断提升自身专业素质，2015年-2017年，先后多次参加北京师范大学主办的国家通用手语培训，参加重庆江津向阳儿童中心举办的“艺术治疗种子教师”技能培训。在夯实自身专业基础知识和技能的同时，虚心向特教领域资深教授和学院同事学习，利用课余时间阅读大量文献资料，不断打磨课堂教学质量,取得较好成绩，先后获得乐山师范学院第二届“课堂教学质量奖”一等奖、青年教师教学技能大赛二等奖,指导学生参加四川省师范生教学技能大赛获一等奖2项，指导2014、2015级学生参加手语翻译资格证考试通过率100%。2020年被四川省残联聘为“四川省国家通用手语推广大使”。
周丽岚老师的课堂总是充满欢声笑语。2019级特殊教育专业的健听学生刘敏说：“周老师给我们上课也会打手语，虽然那样很累但是为了给我们创造良好的语言环境，更多熟悉和掌握手语，她每节课都坚持这样的双语教学。”从词汇讲解到句式演示，从手势图片分析到视频演绎，都可看出每节健听学生的手语课，周丽岚的备课量都很大，可讲台上的她看不出一丝熬夜的疲惫，总是活力四射，声情并茂，吸引着每一位听讲的学生。2017年，她指导的学生在当年的手语翻译资格证考试中100%合格且有2名学生取得全场考试第一、第二名的好成绩，获得现场老师们的一致好评。
大美逆行 大爱无疆
庚子年初，疫情肆虐，武汉告急。作为一名共产党员，此时的她只恨自己不是一名白衣天使，不能在这特殊时期不计报酬、不畏生死地奋斗在抗疫一线。但她又转念一想，解放军官兵、社区工作者、志愿者们，不一样发挥了自身特长，在各行各业为打赢疫情阻击战做出了巨大贡献吗？于是，她迅速决定，运用自己的特教专业知识和手语特长，帮助聋人了解病毒，了解疫情，帮助他们变被动接受安排为积极主动抗疫。
在学院领导和学校宣传部的大力支持下，周丽岚连夜收集病毒相关知识以及疫情相关报道，整理讲解思路，没有提词器，就用纸和笔代替，没有摄像机，用手机代替，简陋的条件，一天一夜的劳作，第一期网络手语抗疫视频终于诞生，上线后当日微博点击量就高达280万，随后，她又趁热打铁连续录制了15期视频，以聋人能接受的方式向他们传递最紧急的疫情情况和防疫知识。看似简单的录制工作背后，实则困难重重，比如为减少手语地方方言差异给聋人带来困扰，每次视频录制前后，她都会请两位聋人朋友帮忙审核、讨论每个动作的准确性，短短的几句话有时可能要录制十几次，又比如有一次，刚完成当天的录制工作准备休息，就收到留言说衣服颜色太浅，有点看不清手势，周丽岚一骨碌从床上起来，翻箱倒柜也没有找到合适的深色外套，最终联系朋友借到衣服，但由于时间太晚，疫情期间的公共交通又不方便，她只能小跑着穿越小半个乐山城去取衣服，来回奔走近三小时，赶着将视频进行重录。一连几个平台的视频录制加上还要上网课，周丽岚长达一个月的日平均工作时间竟超过16小时。经统计，疫情初期，周丽岚累计录制抗疫宣传视频近30期，这些视频广受关注，四川省残联和乐山市残联相继转载，央视国际频道、人民网、新华网、腾讯新闻、新浪新闻等陆续进行了报道。有聋人留言说：“新冠疫情原来这么严重，我再也不乱跑了！”有网友说：“我们村的聋人看了你的视频后给你比了个大拇指！”这些都让她欣慰不已。她说：“我最大的愿望是疫情尽快过去，学院聋生和健听学生一样，都能平安返校，一个不少！社会上的听障人士平安顺利重返工作岗位，一个不少！”
亦师亦友 有爱无碍
在同事们眼中她是每天活力四射的“小太阳”、是古灵精怪的“开心果”，在学生眼里她是和蔼可亲、关怀备至的“岚姐姐”。
2017年9月，特殊教育学院迎来了第一批听障学生，能熟练使用手语的周丽岚当仁不让地当起了班主任。也许是对乐山天气的不适应，入学第一周先后就有5名同学发烧、生病，每次送他们去医院，她总是能准确地说出每一位学生的疾病史和过敏源。后来急症室的医生还开玩笑说，“这么清楚！都是你家的啊？”她笑着说：“对！都是我家的！”这么熟悉学生，其实是她在学生入学时查看每一名学生档案、联系每一位家长了解学生基本情况的结果。那一周，连续五天，她总是临晨回家，早上8点就赶到教室上课，超负荷的运转让“小太阳”也显示电量不足，一周结束，嗓子哑得几乎听不清说什么，贴心同事买来罗汉果让她泡水喝，她还开玩笑说：“没事儿，不打紧，反正我今天给听障学生上课也可以不说话。”
在特殊教育学院，每一位听障学生都亲切的叫她岚姐姐。2019级特殊教育3班的王梓阳同学说:“岚姐姐是我最喜欢的一位老师，她不仅是我的班主任，也是我的好姐姐，每次我心情不好的时候总会去找她倾诉，我最感动的是，无论她多忙都会抽空来听我诉说，然后给我讲很多自己的经历，而不是那种平淡的安慰。她是我们学院最好的手语老师之一，她人好，看似大大咧咧实则细致入微，‘开心果’‘小太阳’感染、温暖着我们每一个人。”
为有更多机会更好关心关爱和帮助学生，2020年9月，经本人申请、学校批准，周丽岚转岗担任特教学院辅导员，她更忙更苦更累的职业选择让人肃然起敬，此时无声胜有声。