4月23日，教科学院邀请了重庆师范大学儿童智能发展研究中心黄鹂、成都市双流县特校樊懋两位老师为“天府特殊教育人才素质提升工程”第七期三班特殊教育学校个别化教育师资培训班学员在弘毅楼413教室举行个别化教育的专题讲座。
上午，黄鹂为学员讲述了特殊教育诊断评估的实用方法及案例分析，向学员推荐了个别化教育计划（IEP）常用的课程及评量表，详细介绍了如何选择课程、如何评量个案、如何从七大领域(感官知觉、粗大动作、精细动作、生活自理、沟通、认知、社会技能）中评估个案并拟定IEP,分享了她在教学中的成功经验。黄鹂强调使用评量表要慎重，要根据个案的具体情况选择课程。下午，樊懋为学员讲述了个别化教育计划拟定的方法及案例分析。黄鹂讲了美国PL94-142公法的内容、IEP的概要、作用、构成要素、操作程序、如何拟定IEP、如何选择和叙写目标等。樊懋展示了双流县特校自编的关于智障学生的校本课程，并向学员传授了编写校本课程的经验和方法。樊懋鼓励学员可以尝试自编课程，并与学员分享了自己拟写的IEP，展示了她和她的学生共同成长的经历。学员认真听讲，积极提问。（撰稿人：张红丽；审核人：何永红）
