成都双流特殊教育学校一线教师为国培班学员做经验交流

11月5日上午，来自成都双流特殊教育学校的一线教师樊懋和宋文红共同为分别为“国培计划（2015）”——示范性教师培训团队研修和紧缺领域骨干教师培训项目特殊教育（教育康复）培训一班和二班学员做了“特殊儿童个别化教育计划设计要点及案例分析”的经验交流。

樊懋和宋文红的交流从特殊教育中个别化教育计划的发展历史入手，为国培学员们分享了她们在工作中开展的部分个别化教育计划的实施案例。在交流中，她们指出个别化教育计划中个案的评估和目标的拟定很重要，个案的评估可以为我们以后工作的开展提供依据并且目标是我们要达到的要求，并就选择目标的基本原则，需考虑的因素和如何叙写目标作了重点分析，学员们从中了解到目标的叙写一定要简洁具体可操作以及学习目标的叙写一定要符合个案的实际发展情况，目标的制定可以分为短期目标和长期目标，长期目标的制定在短期目标的基础上慢慢完成，主要IEP的制作要邀请家长一起参与制定。同时，她们还与学员们分享了评鉴IEP的方法，着重强调了如何拟定IEP作了详细的解释，推动IEP计划的实施并根据IEP制定教学活动对个案来说至关重要，而随着学生的发展随之拟定新的IEP也是我们的主要任务。