本网讯（文/图 陈锦） 5月28日上午，2024年四川省听力残疾人员普通话水平培训测试开班暨入学教育在我校特A-406培训室举行。四川省教育厅语言文字与教材管理处副处长李睿，四川省残联教育就业处副处长景义婷，四川省聋人协会主席戴梅，中国盲文手语推广服务中心普通话测试站站长吴月芹、专家史玉凤，学校教师教育学院院长罗明礼，学校特殊教育学院、康复学院副院长张杨，以及参加本次培训测试的全省40余名学员参加了开班暨入学教育。开班暨入学教育由学校特殊教育学院党委书记刘宗泉主持。
罗明礼代表学校教师教育学院感谢四川省教育厅、四川省残联对我校推普工作的关心、支持和帮助，感谢中国盲文手语推广服务中心专家的辛勤付出。他指出，开展听力残疾人员普通话水平培训测试是党和国家发展残疾人事业、保障残疾人权益的尽责之举，也是国家社会文明程度提升的重要标志，为此，我校依托建设的国家语言文字推广基地，积极发挥教师教育学院、特殊教育学院的组织优势和专业优势，全面服务于特殊人群语言文字需要，已连续3年开展全省听力残疾人员普通话水平培训测试工作，目前正全力推动在我校建立“四川省听力、视力残疾人员普通话水平培训测试点”。他希望全体学员珍惜来之不易的培训测试机会，认真学习、精心准备，力争全部通过测试并获得普通话等级证书，提升就业竞争能力，奠定平等参与社会事务更为坚实的基础。
吴月芹介绍，经十年探索和研究，中国盲文手语推广服务中心已完成视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试体系的研制工作，目前已被国家语委采纳成为国家标准。她指出，四川作为全国高等特殊教育大省，是第一批开展听力残疾人员普通话水平测试的省份，自2022年起委托乐山师范学院每年有序组织开展听力残疾人员普通话水平测试，为四川听力残疾人员提供了良好的普通话学习测试平台。她强调，听力残疾人员普通话水平测试是国家级测试，有科学、规范、专业的标准，希望各位学员高度重视，珍惜这次培训测试机会，认真上好每节课。
戴梅认为，全面推广使用国家通用手语和盲文既是国家语言文字规范化建设和推广普及的一件大事，更是推动我国残疾人事业高质量发展的重要体现。她指出，开展听力残疾人员普通话培训测试，不仅能打通听力残疾人员获取普通话等级证书，提升就业能力，而且能促进全社会手语规范化使用和推广普及，加快共同富裕进程，加速实现残疾人对美好生活的期待，其意义重大，影响深远，希望全体学员认真对待，学有所获。
景义婷指出，手语和盲文作为听力和视力残疾人士使用的特殊语言文字，是国家通用语言文字的重要组成部分，开展听障人员普通话培训测试，是我省贯彻落实国家通用手语和国家通用盲文规范化、标准化的重要举措，是我省全面深化推广国家通用手语、盲文，进一步提升社会知晓度的重要载体，能有效帮助更多残疾人融入社会，实现交流学习无障碍。她鼓励学员积极参加培训，不断提高普通话水平，增强平等参与社会事务的能力。
李睿指出，本次培训测试旨在深入贯彻习近平总书记关于特殊教育、残疾人就业等的重要讲话和指示批示精神，全面推动四川省残疾人保障和发展规划的实施，提升听力残疾人员普通话水平，进一步提升他们的社会融入和就业能力。四川省教育厅、四川省语委办将继续深入学习领会习近平总书记关于国家通用语言文字推广普及的系列重要指示批示精神，贯彻落实党的二十大关于“强化特殊教育普惠发展”战略决策，加大在全省推广普及包括手语、盲文在内的国家通用语言文字工作的力度。他感谢四川省残联的全力支持，感谢乐山师范学院长期的艰辛探索和努力付出，为四川省听力和视力残疾人员普通话水平测试工作奠定了良好基础，接下来将积极研究，尽快推动在乐山师范学院建立“四川省听力、视力残疾人员普通话水平培训测试点”，争取年内建点成功。
学员代表陈思雨感谢四川省教育厅、四川省语委办、四川省残联、中国盲文手语推广服务中心和学校为他们提供的这次普通话培训测试机会。她认为，开展听力残疾人员普通话培训测试，意味着经过自己的努力，可获得权威认证的自己语言能力水平的证书，有效推动自己融入社会，实现自我价值。“学好普通话，自信走天下”，她表示一定认真学习、积极准备，全力争取获得普通话等级证书，让自己未来人生之路更加广阔、更加精彩。
开班暨入学教育结束后，李睿、景义婷、戴梅等在学校教师教育学院、特殊教育学院、康复学院的领导、老师陪同下，实地调研了我校“四川省听力、视力残疾人员普通话水平培训测试点”和“国家语言文字推广基地”建设情况，肯定了学校专业化、标准化、信息化的建设工作，同时对建设工作提出了宝贵意见和建议。
据悉，此次培训测试将持续一周，分为两个阶段。第一阶段将根据听障人员普通话水平测试的要求，对参训学员进行单音节字词、多音节词语、命题说话、短文朗读等系统培训。第二阶段将进行听障人员普通话水平测试。培训期间，特殊教育学院、康复学院还将为学员们提供个性化的辅导和支持，确保他们能够在最短的时间内取得最大的进步。（审核人：刘宗泉）
